Cuestión de enfoque

(Dedicado al hombre que en el fondo es bueno. Que tus puntos acumulables se te hagan efectivos en años vagabundos, de abundante salud).

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El pasado 12 de octubre, en Bogotá, durante dos horas, el silencio se rompió.

Negra y nocturna, despejada y sin fisuras, fue la celebración de la que unos cuantos hicimos parte cuando Depeche Mode, con un repertorio de éxitos que da como para una semana seguida de conciertos, nos honró con su primera visita después de casi treinta años de vida artística. Siendo el negro la ausencia en la luz de todo color o la superposición de casi todos los pigmentos, son las artes las que suelen definir en él sus matices, según su intención. En este caso, las letras de Martin Gore llegan subyacentes al despliegue de notas electrónicas, giros vertiginosos y voz sugestiva que nos impactan cada vez que le damos play al reproductor.

La lírica musical siempre será un escenario propicio para el ejercicio de la interpretación. Sea, pues, ésta la oportunidad de ponernos un rato la sudadera y salir a la pista a dejar que nuestro entendimiento trote sobre este clásico de 1986, A Question Of Time:

I've got to get to you first / Before they do / It's just a question of time / Before they lay their hands on you / And make you just like the rest / I've got to get to you first / It's just a question of time

Well now you're only fifteen / And you look good / I'll take you under my wing / Somebody should / They've persuasive ways / And you'll believe what they say

It's just a question of time / It's running out for you / It won't be long / Until you'll do / Exactly what they want you to

I can see them now / Hanging around / To mess you up / To strip you down / And have their fun / With my little one

It's just a question of time / It's running out for you / It won't be long / Until you'll do / Exactly what they want you to / It won't be long / Until you'll do / Exactly what they want you to

Sometimes I don't blame them / For wanting you / You look good / And they need something to do / Until I look at you / And then I condemn them / I know my kind / What goes on in our minds

It's just a question of time / (It should be better) / It's just a question of time / (It should be better with you) / It's just a question of time...

Interpretación 1: Tenés el queso manchego y el chocolate belga, la trucha ahumada en frío; las velas y las nenas, encendidas. Sólo necesitas salir a buscarlo y conseguirlo antes que ellos, quienes también lo desean. Es un pequeño que con sus escasos quince años ya es un adulto delicioso que todos esperan poder paladear. Sos un buen vino, mi viejo...

Interpretación 2: Se cuanto esperaste por estar acá; por dejar de estar allá y demostrarte a vos mismo tu señorío sobre las circunstancias. No se compara a los quince meses que esperamos pacientemente por alguien como vos. Los compadezco y no los culpo de querer poseerte. Pero se condenan a sí mismos, por no saber conservarte. Bienvenido, Cardona. Dejame presentarte a tu nuevo Equipo a cargo...

Interpretación 3: Quince semestres siendo quien soy. Quince actores que creyeron en mí. Quince millones luchados para empezar; quince millones que faltan para terminar. Quince pares de palmas que aplaudieron la prueba ante público; quince millones que aplaudirán alrededor del mundo. Quince mil razones para haberte hecho a un lado del camino; una sola para que aún estés aquí. Gracias, muñeca. Luz, cámara, acción...

Las masas ya escucharon y leyeron. Ahora, la selecta y morbosa minoría, puede plasmar sus interpretaciones.

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B13-U (Bloque 13 Ultimatum)

Muy pocas veces las segundas partes me gustan tanto o más que las primeras, y esta es una de las pocas que llega a la lista.

Uniendo a dos expertos en disciplinas disímiles pero espectaculares, como lo son las artes marciales y el parkour, hacen que la película no solo sea divertida, sino que emocione el hecho de que sus acrobacias son todas reales, dejando los efectos especiales solo para las explosiones.

A parte de eso, la historia se remonta al futuro 2016 (aunque algunos piensen que se acabará el 2012) en francia, donde los reductos de pobreza están rodeados por muros que les separan de "la gente de bien", que aunque ya había sido tratado en la primera parte, la separación en la segunda vá más allá y acrecienta el problema social. Solo Luc Besson haría de una trama tan compleja algo divertido de ver, con un final verdaderamente inesperado.

Lo único lamentable es que una película de esta calidad no haya llegado a nuestras salas de cine, que bien pudieron haberla proyectado con buenos ingresos, ya que es bastante comercial y fácil de digerir, pero como no viene de las mecas del cine, estamos condenados a verlas en la sala especializada o en la sala de la casa.

No se la pierdan, y si pueden, vean las dos juntas.

Les dejo un trailer:

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Instrucciones para instruir

El martes pasado fueron publicadas unas instrucciones que dejaban en evidencia lo que ya era evidente para todos: mi ausencia en el Manual. Aunque ya varios de mis compañeros habían retornado de las vacaciones que cada uno de forma anárquica e independiente se había dado, yo seguía en ellas. Vacaciones en las que pude organizar un poco mejor mi vida y llevarla al límite del caos (contradictorio, pero cierto). Ya por estos lares de nuevo, aprovechando la cantidad de horas a la semana que dedico a la acción de instruir, les traigo unas breves y ustedes juzgarán útiles o no, instrucciones:

1. El conocimiento importa: Cuando vaya a instruir, lo primero que debe hacer es saber qué es instruir. Uno aunque suene obvio, pero no es así porque no sucede lo mismo con otras acciones, no puede realizar ésta, sin saber previamente su significado. La RAE da cuatro significados para la acción. Esto es, si usted va a instruir debe elegir uno de ellos:

1.a. El primer significado encontrado es: "Enseñar, doctrinar". Significado más popular, el cual tal vez usted ya conocía. Por hoy escojamos este significado y dejemos los otros tres para un futuro cercano.

2. La motivación importa: Asumiendo, que bajo el ejemplo (una de las formas más comunes de aprendizaje) usted fue y buscó el significado de enseñar y el de doctrinar en algún diccionario (si lo hizo en la propia RAE, tal vez encontró un bucle infinito que ejemplifica la recursividad y por no dejarlo por fuera, el malvado sentido del humor de los señores de la RAE y su sinonimismo diabólico), y ahora sabe a qué se refiere la gente cuando dice instruir. Ahora podemos referirnos al segundo punto sin miedo de dejar al lector con lagunas. Así pues, en el momento de instruir debe saber que hay un instructor y un instruido, para los cuales debe existir una tensión motivante. Un lazo que los amarre y les permita tirar sin ser derribados. La metáfora ilustra el hecho claro que se da en la acción de instruir: alguien debe querer instruir y alguien debe querer ser instruido. Aunque alguno de los dos o ambos lo desconozcan. Dicho en otras palabras, debe conjugarse las ganas de instruir con las ganas de ser instruido para que una instrucción pueda ser impartida de un instructor a un instruido. Y si usted quiere aprender a instruir, debe aprender a encontrar ese momento justo donde se da esta situación. Claro, esto sólo lo podrá comprender cuando tenga ganas de ser instruido. Como es lógico.

3. Los medios elegidos importan: No basta con tener la motivación y el conocimiento, también se necesita encontrar el medio más apropiado para transmitir las instrucciones. Por ejemplo, no es posible transmitir instrucciones por escrito a una analfabeta o instrucciones verbales a un sordo (ejemplos básicos), o no es lo más adecuado, transmitir estas instrucciones por un blog, ya que no es la forma más eficiente para ser entendidas, ni mucho menos aplicadas (ejemplos complejos). No hay formas de evaluación, ni prácticas para desarrollar ni mucho menos retroalimentación. Tampoco es la forma más adecuada, instruir a alguien para nadar sin usar agua, instruir a alguien para bailar sin música, ni mucho menos instruir a alguien para instruir sin que instruya.

4. Es importante la práctica: Para instruir no basta con la teoría. Se debe pasar a la práctica y demostrar a través del empirismo que las leyes universales pueden ser realizadas por el instructor y por el instruido, que además una vez instruido en el arte de instruir pasa a ser instructor. Por eso, y dando razón al tercer punto de estas brevísimas instrucciones, para poder aprender a instruir se debe instruir. Es decir, para aprender a instruir (que supongo, fue la motivación que tuvo para terminar de leer este artículo) debe hacer una tarea que consiste en hacer caso a Penélope (la lectora que inspiró este artículo), y seguir sus instrucciones, en un comentario.

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Legión

Esta semana se me dañó el computador. Excusa perfecta para no haber escrito nada, pero me conseguí quien sufriera por mí, Hada sin varita mágica nos regala, Legión:

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Después de 2012 el cine de Hollywood entró en la era apocalíptica por eso tenemos en el abanico de ofertas películas como El libro de Elías protagonizado por Denzel Washington, y la que hoy les traigo: Legión. Protagonizada por Paul Bettany, para aquellos que no se familiarizan con el nombre es el que personificó a Silas en el Código Da Vinci y también protagonizó el film romántico Wimbledon. Del Director no hay mucho por decir más que ha participado en películas como Superman Returns, Piratas del Caribe y que después de dirigir una comedia en el 2000 volvió al cine con esta adaptación de los castigos que bien puede sufrir la humanidad cuando Dios se canse de todos.

La verdad es que el tiempo que pasaba mientras descargaba la película me dio para pensar en que este tipo de Films pretenden generar algo en los espectadores, lastimosamente no lo lograron por varias cosas:
El argumento carecía de todo sentido y además contradictorio, hasta donde sé el ángel que se rebeló contra Dios hoy lo llaman Satanás. Aquí nos presentan a otro ángel que decide ir contra las órdenes del supremo y salvar a los humanos de los terribles designios. Si bien esto ya han tratado de enseñarlo en cientos de películas ni los efectos especiales sobre los poseídos o el baile de alas de los ángeles ayudan a ver la película sin pararse. Yo lo hice unas 3 veces y cuando regresé no me había perdido de mucho. Lo más triste es que pretenden hacer una segunda parte. Me da tristeza que se pierda este dinero en este tipo de películas cuando en Latinoamérica bien podría utilizarse apoyando iniciativas como la de Oscar Ruíz “papeto”con el vuelco del Cangrejo.

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Yo me quedé con la duda y me bajé el trailer del vuelco del cangrejo, y pinta muy bien, espero verla pronto y publicarla un miércoles.

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6 puntos de vista

Hola lectores de este blog. Hoy es jueves del Aleph y para mostrar todos los puntos de vista que se pueden tener, les traigo no unas letras sino un video.

Y porque este video, porque el degenerado robot (que está hecho con piezas de lego) tiene varios puntos de vista, 6 para ser exactos, por lo que puede armar un cubo de rubik en menos de 12 segundos.



Estuve analizando la estrategia de armado, y tras seguirlo un poco descubrí que el truco es que cada movimiento se hace teniendo en cuenta que ayude a armar las 6 caras al tiempo... claro, así cualquiera :S

Así que ahí les dejo sus puntos de vista. ¿Algún punto de vista al respecto?

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Invictus

Siempre he creido que las películas que necesitan usar al racismo, la discriminación y autosuperación personal para poder vender, son como las novelas románticas que aplican a lo más debil de la naturaleza humana, y cuando se aprovechan de eso, son tan detestables como los que segregan o discriminan.

Sin embargo, Clint Eastwood, a lo largo de su trabajo como director ha revaluado esto. Después de presentarnos El Gran Torino, vuelve a las salas de cine, invitando con modestia y prudencia al espectador a conocer una situación histórica con nombre propio: Nelson Mandela, el africano que cambió la historia de todo un país, y con esto, la visión del mundo.

Las coyunturas políticas, las relaciones internacionales y todo lo que mediaticamente se pudo hacer para que el mundo conociera a Mandela se vió plasmado en escenas largas con cadencia, iluminación natural, carente de efectos especiales pero si con fuerza. Esa misma fuerza se presenta en el rugby, uno de los escenarios dentro de los cuales giró gran parte de la historia, que aunque no se entiendan las reglas (algo superfluo en la película), hace que uno se sienta comprometido con los logros perseguidos y que quiera que el equipo ajeno y desconocido por nosotros hasta hace poco, gane y nos convierta en uno más del equipo, algo que todo un país segregado entiende y se compromete, una visión que solo un hombre con grandes ideales podría entender, podría defender en contra de sus propios amigos y podría llevar a la culminación con total tranquilidad, una mente brillante que solo ve unidad donde los demás veían diferencias. Mandela nunca estuvo preso, sólo habitando el mismo espacio por 27 años sin que su mente permaneciera encerrada. Nunca tuvo enemigos, solo gente que no conocía.

Para destacar, Eastwood, durante el filme no recurre a la conocida porno miseria (dando una lección a los cineastas colombianos que solo saben recurrir a esta fórmula). Aunque Sudáfrica tiene niveles de pobreza la cámara nunca se encariña con estos detalles y prefiere caer en las acciones y expresiones de alegría de su gente.

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Y nos dieron las Instrucciones de hoy

Una lectora que llegó al blog por casualidad, nos envió las instrucciones que necesitábamos para hoy, ya que no se habían escrito. Muchas gracias Penélope, esperamos seguirlas mas seguido. Aqui las instrucciones que nosotros debemos seguir, las transcribo de manera textual:

"...las instrucciones para este martes son: escriba las instrucciones.

Y si tiene tiempito, visite mi blog."

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